ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку и литературе во 2 классе
| Раздел | Природные ресурсы планеты Земля |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 2 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Малая родина. В.Распутин «Прощание с Матерой» |
| Цели обучения в соответствии с учебной программой | 9.1.2.1 понимать значение слов общественно-политической тематики; эмоционально-оценочное отношение к героям, событиям; 9.5.2.1 использовать простые и сложные предложения, соответствующие ситуации устного или письменного общения; |
| Цели урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов |
Учитель: «Ребята, я начну урок с небольшой истории. Послушайте внимательно и найдите неточность. Однажды мальчик Петя сказал: "Моя малая родина — это вся планета Земля, ведь я гражданин мира. А ещё я очень люблю свою страну — Россию, потому что там живёт моя бабушка". Что здесь не так? Какая ошибка в словах Пети?» Пауза. Выслушивает 2–3 ответа. «Верно, малая родина — это не вся планета, а место, где ты родился и вырос: город, село, улица. И Казахстан — наша независимая Родина. Сегодня мы поговорим о том, что значит любить свой родной край и как трудно с ним прощаться. Откроем повесть Валентина Распутина "Прощание с Матерой".» |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Устная история, доска, мел/маркер. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20–25 мин) · Физминутка (2 мин) · Конец урока (5–10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||