КСП «Волшебный мир кино. Репортаж» по русскому языку и литературе, 11 класс

• Проанализировать предложенные тексты репортажей о кино, выделив их структурные, лексические и грамматические особенности.
• Создать план и черновой вариант репортажа с места событий (кинофестиваля или съемочной площадки), используя признаки публицистического стиля.
• Провести взаимопроверку и редактирование текстов репортажей в парах, аргументируя предложенные правки.

"Здравствуйте, садитесь. Сегодня мы погружаемся в волшебный мир кино, но не как зрители, а как журналисты. Скажите, пожалуйста, что, на ваш взгляд, интереснее: смотреть готовый фильм или наблюдать за процессом его создания – за кулисами, на съемочной площадке? Проголосуйте: поднимите руку, кто выбирает первый вариант. Теперь – кто за второй."

(Фиксирует результаты на доске). "Спасибо. Теперь я попрошу по 1-2 представителя от каждой стороны кратко обосновать свою позицию. Почему готовый продукт интереснее процесса? И наоборот – почему процесс создания может быть увлекательнее?"

"Отличные аргументы. Вы затронули очень важную мысль: наблюдение за событием в реальном времени, передача атмосферы и деталей – это и есть суть особого журналистского жанра, с которым мы сегодня будем работать. Как вы думаете, о каком жанре идет речь?" (Подводит к слову "репортаж"). "Верно. Итак, тема нашего урока: «Волшебный мир кино. Репортаж». Наша задача – научиться не только анализировать, но и создавать такие тексты."

ИИ-инструменты: Mentimeter или аналогичный сервис для интерактивного голосования и облака слов с аргументами. Это поможет визуализировать мнение класса, вовлечь всех в обсуждение и быстро собрать идеи для дальнейшей работы.

• Участвуют в голосовании.
• Высказывают свое мнение, аргументируют выбор.
• Слушают одноклассников.
• Формулируют предположение о теме и цели урока.

• Учащийся выражает свое мнение через голосование.
• Учащийся приводит хотя бы один аргумент в защиту своей позиции.
• Учащийся активно слушает других и делает вывод о теме урока.

• Доска/флипчарт, маркеры.
• Планшеты/смартфоны для голосования (опционально).
• Сервис Mentimeter.