ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 10 классе
| Раздел | русский язык и литература |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Тема 9.1.1. Р. Сейсенбаев "День, когда рухнул мир". Правописание наречий. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 1.Определяет жанр произведения. Дает анализ произведения.. 2.Определить роль композиции, проблематики, образов. 3.Повторить и обобщить тему правописание наречий. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас насыщенный урок, объединяющий литературу и русский язык. Начнем с ассоциаций. Посмотрите на тему урока: «Р. Сейсенбаев "День, когда рухнул мир". Правописание наречий». За 1 минуту запишите в тетради все слова, словосочетания или образы, которые приходят вам на ум. Это могут быть эмоции, исторические события, грамматические правила. Время пошло! (Через минуту). Отлично. Теперь поднимите руку, кто готов поделиться. (Записывает 3-4 ассоциации на доске, например: «трагедия», «память», «наречия на -о, -а»). Почему вы выбрали именно эти слова? Как они связаны с темой?" | Индивидуально записывают ассоциации в тетрадь. Желающие озвучивают свои варианты, объясняют выбор. Участвуют в кратком обсуждении. | Учитель предлагает ученикам с ООП выбрать из предложенных на карточках 3 слова-ассоциации (карточки с изображениями: книга, календарь, флаг, сердце, ручка). Упрощенная инструкция: «Выбери три картинки, которые подходят к теме». | Дескрипторы: Ученик записывает не менее 3 ассоциаций. Активно слушает одноклассников. (без баллов) | Доска, мел/маркер, тетради, для ООП — набор карточек с изображениями и словами. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||