ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 10 класс
| Раздел | Литература и искусство |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Художественные особенности трагедии "Моцарт и Сальери" А.С.Пушкина |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
10.1.5 оценивать высказывание с точки зрения правильности и уместности использования языковых единиц 10.2.1 владеть словарным запасом, включающим лексику социально-культурной, учебно-профессиональной, общественно-политической сфер 10.5.1 использовать причастия, деепричастия |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
Учитель: «Здравствуйте, садитесь. Сегодня мы продолжаем разговор о «Маленьких трагедиях» Пушкина. Перед вами провокационный вопрос: «Можно ли оправдать преступление, совершенное во имя Искусства?» Давайте проведем мгновенное голосование. Поднимите руку, если ваш ответ «ДА, можно». Теперь руку, если «НЕТ, нельзя». (Учитель фиксирует результаты на доске). Спасибо. Теперь, в парах (объединитесь с соседом по парте), в течение 1 минуты обсудите и сформулируйте одну главную причину вашего выбора. Начните так: «Мы считаем, что преступление во имя искусства оправдать (нельзя/можно), потому что...». | Ученики голосуют, поднимая руки. Объединяются в пары (всего 5 пар, один ученик работает с учителем индивидуально, если число нечетное). Обсуждают вопрос, формулируют причину своего выбора. |
Дескрипторы (без баллов): • Участвует в голосовании. • Вступает в диалог с партнером. • Формулирует причину выбора, используя слова «потому что», «так как». |
Доска, маркер. Текст трагедии «Моцарт и Сальери». ИИ-сервис для создания облака слов (WordArt.com) для визуализации ключевых понятий из ответов учеников. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||