ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по русской литературе в 9 классе
| Раздел | САТИРА НА ОБЩЕСТВО |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Путешествие по главам поэмы. Приезд Чичикова в город N. Читаем 1 главу |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.1.5.1 – пересказывать содержание произведения или отрывка, используя разные приемы цитирования. 9.1.6.1 – давать аргументированный ответ на проблемный вопрос, используя цитаты. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: провокационный вопрос с голосованием) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем путешествие по одному из самых загадочных произведений русской литературы – поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души». Представьте, что в наш город прибывает незнакомец. Он хорошо одет, вежлив, со всеми людьми находит общий язык. Ваше первое впечатление о нем будет положительным?» «Проголосуйте, пожалуйста: поднимите зеленую карточку, если ДА, красную – если НЕТ. Теперь в парах обсудите 30 секунд, почему вы так решили. Какие качества незнакомца могут расположить к себе?» «Спасибо. Итак, мы видим разные мнения. А теперь давайте посмотрим, как похожая ситуация разворачивается в произведении Гоголя. Откройте первую главу. Главный герой, Павел Иванович Чичиков, как раз прибывает в губернский город N. Давайте узнаем, какое впечатление он произвел на его жителей и почему.» |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||