Перейти к содержанию
КСП

КСП «Пиковая дама“ в музыке и живописи» по русской литературе, 9 класс

Краткосрочный план урока по русской литературе для 9 класса по теме «Пиковая дама“ в музыке и живописи». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русская литература
  • 9 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по русской литературе в 9 класс

РазделТайны человечес- кой души.
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урока«Пиковая дама» в музыке и живописи.
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)9.4.3.1 - сопоставлять произведения (или фрагменты) русской, казахской и мировой литературы, близкие по тематике/ проблематике/ жанру, учитывая особенности национальной культуры; объяснять позицию авторов
Цель урока
  • Сопоставить образы и ключевые сцены повести А.С. Пушкина «Пиковая дама» с их интерпретациями в опере П.И. Чайковского и картинах русских художников, выявляя общее и различное в трактовке темы тайны и страсти.
  • Объяснить, как средства разных видов искусства (литература, музыка, живопись) раскрывают внутренний мир героев и авторскую позицию.
  • Создать сравнительную таблицу или мини-эссе, демонстрируя умение анализировать, синтезировать информацию и аргументировать свою точку зрения.
Ценность для интеграцииТрудолюбие и профессионализм

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (сторителлинг)

«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжим исследовать тайны человеческой души. Представьте себе: молодой композитор, вдохновленный новеллой Пушкина, пишет оперу. Но он настолько увлечен музыкой, что решает изменить финал. В его версии Герман не сходит с ума, а, получив секрет трех карт, выигрывает состояние и женится на Лизе, и они живут долго и счастливо. Как вы думаете, это возможно? Почему?»

Выслушивает 2-3 ответа. «Давайте проверим нашу гипотезу, погрузившись в мир «Пиковой дамы» не только как литературного, но и как музыкального и живописного произведения».

ИИ-инструменты: Можно использовать текстовый ИИ (ChatGPT) для быстрой генерации альтернативных сюжетов или финалов известных произведений, чтобы создать триггер для обсуждения.

Слушают, размышляют, высказывают свои предположения, аргументируют, почему такой финал возможен или нет, опираясь на знание текста повести. Дескрипторы (без баллов):
• Ученик активно включен в обсуждение.
• Высказывает предположение, связанное с сюжетом.
• Делает попытку аргументировать свою точку зрения.
Доска/флипчарт, маркер. Возможен доступ к ChatGPT для демонстрации альтернативных сценариев.
Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (2 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.