ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 9 классе
| Раздел | Тайны человеческой души |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Образ Германа в повести А.С.Пушкина "Пиковая дама" |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.2.4.1 - анализировать в произведении эпизоды, важные для определения конфликта, объяснять связь с другими эпизодами; 9.2.6.1– анализировать художественный мир произведения, оформляя своё представление с помощью различных способов свертывания информации (схемы, таблицы, интеллект-карты, ментальные карты, ПОПС-формулы, диаграммы и пр.); |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжаем разговор о тайнах человеческой души. В центре нашего внимания — Герман из повести Пушкина "Пиковая дама". Начнем с ассоциаций. У вас на столах лежат листы. В центре напишите слово "Герман". В течение 1 минуты запишите вокруг все слова, образы, чувства, которые у вас с ним ассоциируются. Не задумывайтесь, пишите первое, что приходит в голову. Время пошло! (Через минуту). Отлично. Теперь в парах обсудите свои карты и выберите ТРИ самые яркие, на ваш взгляд, ассоциации. Будьте готовы их озвучить». | Индивидуально создают ментальную карту (mind-map) с ассоциациями к образу Германа. Затем в парах обсуждают и выбирают 3 ключевые ассоциации для общего обсуждения. | Предоставлен готовый шаблон mind-map с центральным словом "Герман" и несколькими нарисованными ветвями. Возможность использовать картинки-подсказки (символы денег, карт, безумия). Упрощенная инструкция: «Напиши 3 слова, которые описывают Германа». | Дескрипторы (без баллов): • Ученик записал не менее 3 ассоциаций. • Ученик участвовал в обсуждении в паре. • Ученик готов назвать выбранные ассоциации. |
Листы А4, маркеры/ручки, шаблон mind-map для ООП, проектор для демонстрации примера, таймер онлайн. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) · Домашнее задание | |||||