ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 9 классе
| Раздел | Закон и нравственность |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Конституция – основной закон страны |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.1.4.1 определять основную мысль текста, учитывая структуру текста; 9.1.5.1 прогнозировать содержание текста на основе утверждений 9.2.5.1 участвовать в дискуссии по предложенной проблеме, синтезируя различные точки зрения и формулируя пути решения проблемы; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг с ошибкой) |
Учитель: «Ребята, сегодня мы поговорим о самом важном законе страны. Послушайте небольшую историю. «Представьте: в одной школе ученики решили создать свой собственный свод правил. Они назвали его „Конституция класса“. В ней было написано: „Каждый имеет право опаздывать не более чем на 15 минут. Запрещается пользоваться телефоном на уроке, но можно слушать музыку в наушниках на перемене. Учитель имеет право ставить двойки без объяснения причин“. Ребята очень гордились своей Конституцией и считали, что она защищает их права. Но директор школы, прочитав её, сказал: „Этот документ противоречит настоящей Конституции страны. В нём есть серьёзная ошибка, которая нарушает права человека“». Вопрос: Какая ошибка была допущена в этой классной «Конституции»? Что противоречит главному закону? Подумайте 30 секунд и ответьте. Возможные ответы учеников: «Учитель не может ставить двойки без объяснения — это нарушает право на справедливое оценивание», «Нельзя лишать права на образование произвольно», «В Конституции РФ (РК) сказано, что каждый имеет право на уважение достоинства». Учитель: «Верно! В настоящей Конституции записано, что достоинство личности охраняется государством. Никто не может быть подвергнут произвольному наказанию. Сегодня мы разберёмся, как устроена Конституция и почему она стоит на страже прав и свобод. Запишите тему: „Конституция – основной закон страны“». |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||