КСП «Деградация человеческой души в рассказах А.П.Чехова "Ионыч" и "Попрыгунья» по русской литературе, 9 класс

• 9.2.1.1 определять жанр и его признаки (трагедия, комедия, поэма);
• 9.2.4.1 анализировать эпизоды произведений, объяснять их связь с проблематикой и роль в развитии сюжета;
• 9.2.6.1 анализировать систему образов, хронотоп, структуру произведения и оформлять своё представление с помощью различных способов свёртывания информации (схемы, таблицы, интеллект-карты, ментальные карты, формулы, диаграммы);
• 9.2.7.1 определять способы выражения авторского отношения к героям;

• Проанализировать этапы деградации главных героев (Дмитрия Старцева и Ольги Ивановны) через ключевые эпизоды рассказов.
• Сравнить механизмы духовного оскудения героев, выявив общие и различные черты, с помощью составления сравнительной таблицы.
• Определить авторскую позицию и способы её выражения в рассказах, аргументировав своё мнение.

"Добрый день, ребята. Сегодня мы продолжаем исследовать тайны человеческой души. Перед тем как начать, я расскажу вам небольшую историю. Представьте молодого, талантливого врача Дмитрия Ионыча Старцева. Он полон идеалов, любит музыку, искусство, влюбляется в девушку из хорошей семьи. Он много работает, становится уважаемым в городе человеком, богатеет, у него появляется собственный экипаж и тройка лошадей. Всю жизнь он посвящает благородному труду врача. Разве это не история успеха? Разве такой человек может быть несчастлив? Или, может быть, я что-то упустила в своем рассказе? Найдите неточность в моем повествовании."

ИИ-инструмент: ChatGPT. Можно заранее сгенерировать несколько вариантов "историй успеха" героев с подвохом для обсуждения.