ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 8 классе
| Раздел | Любовь и честь |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Повесть Пушкина "Капитанская дочка" |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Анализировать систему образов и хронотоп |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
Учитель: "Дорогие ребята! Представьте себе: 1773 год, глухая крепость на окраине Российской империи. Молодой офицер Петр Гринев только что прибыл к месту службы. Вокруг - снежные просторы, а впереди - встреча, которая изменит всю его жизнь. Сегодня мы с вами отправимся в это увлекательное путешествие по страницам повести Пушкина и попробуем разгадать, как в условиях суровой действительности проявляются самые светлые человеческие чувства - любовь и честь." Вопрос для обсуждения: "Как вы думаете, может ли настоящая любовь родиться в условиях опасности и лишений? А что для вас значит быть честным человеком?" ИИ-инструменты: ChatGPT для генерации дополнительных провокационных вопросов, Midjourney для создания визуального образа Белогорской крепости |
Учащиеся делятся своими предположениями, вспоминают известные им примеры из литературы и жизни. Формулируют первоначальные представления о темах урока. |
Активное участие в обсуждении Умение аргументировать свою позицию Связь личного опыта с темой урока |
Текст повести "Капитанская дочка", проектор для демонстрации иллюстраций |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||