КСП «Образ" маленького человека"в рассказе А.П.Чехов "Справка» по русской литературе, 8 класс

• Проанализировать образ «маленького человека» в рассказе А.П. Чехова «Справка», выявив характерные черты героя через текст.
• Сравнить литературный образ «маленького человека» в рассказе Чехова с его воплощением в картине П.А. Федотова «Свежий кавалер» (или другом произведении живописи), определив общие и специфические средства создания образа.
• Создать творческий продукт (эскиз комикса, сценарий короткого видео или монолог), интерпретирующий образ «маленького человека» в современном контексте, проявив новаторский подход.

"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы погрузимся в мир русской классики. Тема нашего урока зашифрована. У вас есть ровно 2 минуты. Посмотрите на доску. Вы видите три слова: чиновник, унижение, просьба. Ваша задача — индивидуально, в тетради, записать как можно больше ассоциаций, образов, названий произведений или имен авторов, которые приходят вам на ум в связи с этими словами. Старт! (Запускает таймер на 2 минуты). Время! Теперь обменяйтесь тетрадями с соседом по парте и за 1 минуту дополните его список одной-двумя своими ассоциациями. Время! Верните тетради. Кто готов поделиться самыми яркими ассоциациями? (Выслушивает 3-4 ответа). Отлично! Вы назвали Гоголя, Достоевского, тему бюрократии. Все эти ассоциации ведут нас к феномену 'маленького человека' в литературе. Сегодня мы исследуем этот образ на примере рассказа Антона Павловича Чехова 'Справка' и посмотрим, как он 'оживает' в других видах искусства."

ИИ-инструменты: Инструмент для мозгового штурма (например, Miro или Jamboard) с таймером. Учитель может вывести на экран общую онлайн-доску, куда ученики в реальном времени добавляют свои ассоциации. Это визуализирует мыслительный процесс всего класса, помогает быстро выявить общие идеи и создать коллективный контекст для темы.