ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 8 классе
| Раздел | Любовь и честь |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | М.Ю.Лермонтов «К.Л (у ног других не забывал...)», « К***(я не унижусь пред тобою…)», «Она поет - и звуки тают…» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.3.2.1 сравнивать художественное произведение с произведениями других видов искусства, характеризуя специфические средства создания образов в разных видах искусства; 8.3.3.1 сопоставлять произведения (или фрагменты) русской, казахской и мировой литературы, близкие по тематике/проблематике/жанру, учитывая особенности национальной культуры |
| Цель урока |
Интегрируемая ценность: Созидание и новаторство Цель для класса: Умение проявлять любознательность, интерес к новому. Умение задавать вопросы. Умение выдвигать идеи, предложения. Умение фантазировать, воображать. Умение создавать новое. Умение проявлять критическое мышление. Умение проявлять творческий подход к решению задач. Умение проявлять исследовательские навыки. |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Представьте себе: 1830-е годы, Петербург. Молодой офицер Михаил Лермонтов пишет стихи о любви, которые никто не должен увидеть. Он влюблен, но его чувство полно противоречий - то нежность, то гнев, то восхищение, то обида. Сегодня мы станем свидетелями этой внутренней борьбы через три его стихотворения. Как вы думаете, может ли любовь сосуществовать с чувством собственного достоинства? Когда любовь требует жертв, а когда - защиты чести?" | Слушают, размышляют, высказывают предположения. Формулируют вопросы о связи любви и чести в литературе | Наблюдение за активностью, анализ качества вопросов | Портрет Лермонтова, цитаты из писем поэта |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Домашнее задание · Рефлексия (5 мин) | ||||