ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Красткосрочный план по Русской литературе в 8 классе
| Раздел | Сатира и юмор |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Художественное пространство и художественное время комедии "Ревизор", Н.В. Гоголь |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.2.6.1 анализировать систему образов, хронотоп, структуру произведения и оформлять своё представление с помощью различных способов свёртывания информации (схемы, таблицы, интеллект-карты, ментальные карты, формулы, диаграммы); 8.2.4.1 анализировать эпизоды произведений, объяснять их связь с проблематикой и роль в развитии сюжета. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Сторитейлинг) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжим разговор о бессмертной комедии Гоголя. Представьте себе: вчера я читала одну статью, где автор утверждал, что действие «Ревизора» происходит в большом губернском городе, возможно, даже в столице, и растянуто на несколько месяцев. Город описан так детально, что мы можем представить себе широкие проспекты, театры, балы... Меня это заставило задуматься. Как вы считаете, прав ли этот автор? Давайте сверимся с текстом. Откройте, пожалуйста, свои книги. Быстро найдите и зачитайте любую реплику или ремарку, которая указывает на место или время действия." | Слушают, включаются в проблемную ситуацию. Работают с текстом комедии, ищут цитаты. Предлагают свои варианты (напр.: «Во всех ты, Господи, властях...», «Во-первых, городничий рекомендует Хлестакову богоугодные заведения...», ремарка «Действие происходит в уездном городе», диалоги о сроках приезда ревизора). |
Дескрипторы (без баллов): • Ученик находит в тексте подтверждение или опровержение тезиса учителя. • Ученик аргументирует свою позицию, ссылаясь на текст. |
Текст комедии Н.В. Гоголя "Ревизор". Проектор/доска для фиксации ключевых цитат. ИИ-сервис для быстрого поиска по тексту (например, инструмент на сайте «Артефакт» или «Полка»). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||