ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русской литературе в 8 классе
| Раздел | Тема любви в мировой и русской литературе |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Анализ трагедии «Ромео и Джульетта». Выразительное чтение отрывков трагедии. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.1.2.1 понимать художественное произведение, критически осмысливая; различать открытую и скрытую (подтекст) информацию; 8.2.1.1 определять жанр и его признаки (трагедия, комедия, поэма) |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
Учитель: "Дорогие ребята! Представьте себе: Италия, XVI век. Две знатные семьи - Монтекки и Капулетти - уже много лет враждуют между собой. Их ненависть настолько сильна, что даже слуги на улицах Вероны готовы драться при первой встрече. Но что происходит, когда сын Монтекки и дочь Капулетти случайно встречаются на балу и влюбляются с первого взгляда? Сегодня мы с вами окунемся в мир этой вечной истории и попробуем понять, почему спустя 400 лет она продолжает волновать сердца читателей по всему миру." Вопрос для обсуждения: "Как вы думаете, может ли любовь преодолеть любые преграды, даже вековую вражду?" ИИ-инструменты: ChatGPT для создания интерактивной истории-загадки, Midjourney для визуализации сцены бала в Вероне |
Ученики слушают рассказ учителя, высказывают свои предположения, делятся первоначальными впечатлениями о произведении |
Активное участие в обсуждении, формулирование собственного мнения |
Презентация с изображениями Вероны, портрет Шекспира, аудиозапись отрывка из трагедии |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||