ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Красткосрочный план по русской литературе в 8 классе
| Раздел | Раздел №4 Мечты и реальность |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Анализ глав «Рассвет» и «Накануне» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.2.7.1 определять способы выражения авторского отношения к героям; 8.2.8.1 анализировать способы авторской характеристики героев, изобразительные средства, в том числе звукопись и цветопись, фигуры поэтического синтаксиса (риторические фигуры, антитезы, перифразы, инверсии, анафоры, градация), литературные приемы (символ, психологический параллелизм, автобиографизм) |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
«Добрый день, ребята! Сегодня мы продолжаем погружаться в мир мечты и реальности. Вспомните, о чем были предыдущие главы произведения. Сейчас у вас есть 1 минута, чтобы индивидуально записать на стикерах все ассоциации, которые у вас возникают со словами «Рассвет» и «Накануне». Это могут быть чувства, цвета, звуки, события, ожидания. Работаем быстро! Время пошло. (Через минуту). Теперь давайте выберем три самые частые или самые яркие ассоциации. Я вижу «надежда», «тревога» и «ожидание перемен». Почему именно эти? Кто хочет прокомментировать?» | Индивидуально записывают ассоциации на стикерах. Участвуют в обсуждении, объясняют свой выбор ассоциаций. | Дескрипторы: Ученик записал не менее 2 ассоциаций. Участвовал в обсуждении, предложил или прокомментировал выбор. (без баллов) | Стикеры, флипчарт/доска, маркеры. ИИ-инструмент: Интеллект-карта в сервисе (например, MindMeister) для быстрой визуализации общих ассоциаций класса в реальном времени. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||