ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской Литературе в 7 классе
| Раздел | Сатира и Юмор в литературе |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Творчество Фонвизина. Комедия «Недоросль». Сюжет и конфликт комедии. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 1.6.1 - давать аргументированный ответ на проблемный вопрос. 2.6.1 - анализировать сюжет и композицию, художественные образы и оформлять своё представление в таблицах, схемах, кластерах. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
«Здравствуйте, ребята! Садитесь. Перед началом нашего урока я хочу показать вам один современный мем». (Демонстрирует картинку: изображение подростка, лежащего на диване с телефоном, с подписью «Учусь. Мозг: загружено 1 из 100%»). «Почему эта картинка может быть смешной и грустной одновременно? Как вы думаете, о чём она?» (Выслушивает 2-3 ответа). «Совершенно верно, она о лени, нежелании учиться, инфантильности. А теперь представьте, что этот сюжет разыгрывается в 18 веке, в дворянской семье. Именно такую историю, которая остаётся удивительно актуальной, написал Денис Иванович Фонвизин в своей комедии «Недоросль». Сегодня мы начнём её разбирать и посмотрим, в чём же заключается главный конфликт этого произведения». ИИ-инструменты: Генератор мемов (например, на основе Imgflip или Canva) для создания визуального якоря, связывающего современность с темой урока. Помогает вызвать эмоциональный отклик и сформулировать проблему. |
Ученики рассматривают мем, высказывают свои предположения о его смысле. Формулируют тему лени и необразованности. Слушают введение учителя, записывают тему урока в тетрадь. | Дескрипторы (без баллов): 1. Ученик высказывает предположение о смысле мема. 2. Ученик устанавливает связь между образом на картинке и темой урока. |
- Проектор/экран. - Мем (подготовленное изображение). - ИИ-сервис для генерации/подбора мемов (Imgflip, нейросеть Kandinsky/DeepAI). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||