Перейти к содержанию
КСП

КСП «Тема 1. Голос воспаленной совести в рассказе В. Ф. Тендрякова „Хлеб для собаки“. Тема 2. Проблематика и жанр п…» по русской литературе, 7 класс

Краткосрочный план урока по русской литературе для 7 класса по теме «Тема 1. Голос воспаленной совести в рассказе В. Ф. Тендрякова „Хлеб для собаки“. Тема 2. Проблематика и жанр произведени…». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русская литература
  • 7 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по русской литературе в 7 классе

РазделМОРАЛЬ, ЭТИКА, ЦЕННОСТИ
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаТема 1. Голос воспаленной совести в рассказе В. Ф. Тендрякова «Хлеб для собаки». Тема 2. Проблематика и жанр произведения.
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)7.1.5.1 - пересказывать (кратко, подробно, выборочно) содержание произведения или отрывка, выражая своё мнение о героях и событиях
7.2.5.1 - характеризовать героев произведения на основе деталей и цитат из текста;
7.2.7.1 - определять отношение автора к главным и второстепенным героям, аргументируя свою позицию;
Цель урока
  • Кратко пересказать ключевой эпизод рассказа «Хлеб для собаки», выразив собственное мнение о поступке героя.
  • Охарактеризовать главного героя (Володю) на основе деталей и цитат из текста, используя не менее 2 аргументов.
  • Определить авторское отношение к героям, аргументируя позицию примерами из произведения.
Ценность для интеграцииСозидание и новаторство

Ход урока

Этап урока / ВремяДействия педагога (полные реплики и инструкции)Действия ученикаОценивание (критерии • дескрипторы • балл)Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: Мем-анализ)
Приветствие. На экране мем: «Собака смотрит на пустую миску, а рядом человек ест бутерброд. Подпись: "Совесть — это когда хлеб для собаки дороже своего обеда"».

Учитель: «Ребята, посмотрите на мем. Почему мы начинаем урок литературы с картинки про собаку и хлеб? Как это связано с рассказом Тендрякова? Что такое "воспаленная совесть"? Давайте обсудим. Кто готов поделиться первой мыслью?»

Выслушивает 2-3 ответа. Подводит к теме: «Сегодня мы поговорим о том, как голос совести может стать самым громким звуком в жизни человека. Запишите тему: "Голос воспаленной совести в рассказе В.Ф. Тендрякова «Хлеб для собаки». Проблематика и жанр"».
Ученики рассматривают мем, улыбаются. Предполагают: «Про голод», «Про то, что человек чувствует вину», «Совесть заставляет делиться». Записывают тему в тетрадь. Дескрипторы (без баллов):
- высказывает предположение о связи мема и темы;
- проявляет интерес к обсуждению;
- записывает тему.
Интерактивная доска, проектор, мем в формате JPG. ИИ-инструмент: генерация мема (Midjourney/Sora).
Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.