ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 7 класс
| Раздел | Легенды и притчи в литературе. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Тема и идея стихотворения «Анчар». СОР №1. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.2.2.1 определять тему и идею произведения, выражая своё мнение о поступках героев; 7.3.1.1 участвовать в обсуждении произведения, выражая мнение о героях и событиях. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (провокационный вопрос) |
"Добрый день, ребята! Сегодня мы начинаем изучение очень важного произведения. Представьте ситуацию: вы обладаете абсолютной властью и можете заставить любого человека выполнить ваше приказание, даже если это опасно для его жизни. Как бы вы поступили? Почему?" "А теперь давайте посмотрим, как подобную ситуацию описывает великий русский поэт Александр Сергеевич Пушкин в своем стихотворении «Анчар»." |
Учащиеся высказывают свои мнения, аргументируют позиции, слушают одноклассников | Дескрипторы: - Учащийся выражает мнение о моральной дилемме - Аргументирует свою позицию - Участвует в обсуждении |
Доска, маркеры, тексты стихотворения «Анчар» |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||