ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 7 класс
| Раздел | Тема рождества в литературе |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Сын прекрасного и гордого народа» (О.О. Сулейменов) |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.2.2.1 определять тему и идею произведения, выражая своё мнение о поступках героев; 7.2.3.1 выделять в тексте произведения элементы композиции, объяснять роль эпиграфа и его смысл |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Дорогие ребята! Представьте себе: холодный зимний вечер, за окном метель, а в маленьком доме у печки сидит старый человек и рассказывает внукам историю о мальчике, который должен был сделать самый важный выбор в своей жизни. Этот мальчик был сыном прекрасного и гордого народа, и его решение могло изменить судьбу многих людей. Как вы думаете, о каком выборе может идти речь? Что значит быть сыном своего народа?" | Ученики слушают рассказ, высказывают предположения о возможном сюжете, делятся ассоциациями с понятием "сын своего народа" |
Активное участие в обсуждении Формулирование предположений о теме произведения |
Текст произведения О.О. Сулейменова, проектор, ChatGPT для генерации дополнительных примеров сторителлинга |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||