ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русской литературе в 7 классе
| Раздел | Человек и природа. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Р.Брэдбери «Зеленое утро». Мечта о звездах в творчестве. СОР №4 |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
7.1.3.1- самостоятельно находить в тексте и выразительно читать наизусть цитаты, фрагменты произведения, связанные с характеристикой лирического героя и/или образа персонажа; 7.2.2.1- определять тему и идею произведения, выражая своё мнение о поступках героев; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
«Здравствуй! Сегодня мы продолжаем изучать тему «Человек и природа» и обратимся к творчеству Рэя Брэдбери. Тема нашего урока: «Зеленое утро». Мечта о звездах». Давай начнем с разминки для ума. У тебя есть ровно 1 минута. Возьми лист бумаги и в центре напиши слово «МАРС». Вокруг него запиши все ассоциации, которые приходят тебе в голову, когда ты слышишь это слово. Это могут быть образы, чувства, другие слова из книг или фильмов. Время пошло!» (Через минуту). «Отлично! Теперь посмотри на свою карту и выбери три самые яркие или неожиданные ассоциации. Прочитай их мне и кратко объясни, почему выбрал именно их». Использование ИИ-инструментов: Можно использовать сервисы для создания интеллект-карт онлайн (например, MindMeister или XMind) для визуализации ассоциаций. Это помогает структурировать мысли и создает наглядный материал для обсуждения. |
Ученик за 1 минуту создает ментальную карту (mind-map) с ассоциациями на слово «МАРС». Затем выбирает 3 ассоциации, зачитывает их учителю и дает краткое пояснение к каждому выбору. |
Формативное оценивание (устный комментарий). Дескриптор: Ученик создал карту ассоциаций, содержащую не менее 5 слов/образов. Ученик выбрал и аргументировал выбор 3 ассоциаций. |
Бумага, ручка. Или планшет/ноутбук с доступом в интернет и сервисом для создания интеллект-карт (MindMeister, XMind). Проектор для демонстрации карты (опционально). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||