ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 7 классе
| Раздел | ТАЙНА ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ДУШИ |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Образ Ольги Ивановны Дымовой в рассказе «Попрыгунья» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.2.4.1 - анализировать в произведении эпизоды, важные для определения конфликта, объяснять связь с другими эпизодами; 9.2.7.1 – определять способы выражения авторского отношения к героям. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжаем разговор о тайнах человеческой души. Посмотрите на этот мем (демонстрирует картинку: стилизованное изображение человека, который прыгает с одного хобби на другое, с подписью «Когда твое новое увлечение длится ровно три дня»). Как вы думаете, о чем он? Почему это может быть «про нас»?» Выслушивает ответы. «Совершенно верно, это про поверхностность, непостоянство, неумение сосредоточиться на одном деле. А теперь давайте вспомним, с каким литературным героем у нас ассоциируется эта картинка? Кого из прочитанных персонажей можно назвать «попрыгуньей»?» Подводит к теме: «Именно так. Сегодня мы детально разберем образ Ольги Ивановны Дымовой из рассказа А.П. Чехова «Попрыгунья». Наша задача — не просто описать ее, а понять, в чем заключается внутренний конфликт героини и как автор к ней относится.» |
Ученики рассматривают мем, высказывают предположения о его смысле (поверхностность, непостоянство). Вспоминают героиню рассказа Чехова. Формулируют тему урока вместе с учителем. |
Дескрипторы (без баллов):
|
Мем/картинка «Попрыгунья» (проектор или раздаточный лист). Текст рассказа А.П. Чехова «Попрыгунья». Презентация с темой и целями урока. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||