Перейти к содержанию
RU KZ
Начать бесплатно
КСП

КСП «М. Ю. Лермонтов. „Песня про купца Калашникова“. Защита человеческого достоинства и правды в поэме. Образ купца…» по русской литературе, 7 класс

Краткосрочный план урока по русской литературе для 7 класса по теме «М. Ю. Лермонтов. „Песня про купца Калашникова“. Защита человеческого достоинства и правды в поэме. Образ купца Калашнико…». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русская литература
  • 7 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

КГУ "____________________"

Краткосрочный план по Русской литературе в 7 классе

Разделрусской литературы XIX века
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаМ. Ю. Лермонтов. «Песня про купца Калашникова». Защита человеческого достоинства и правды в поэме. Образ купца Калашникова.
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)7.2.2.1 - определять тему и идею произведения, выявляя позицию автора и выражая свое отношение к нравственным проблемам;
7.2.5.1 - характеризовать героев произведения, их поступки, мотивы поведения, значение портрета и речевой характеристики.
Цель урока
  • Анализировать поступки и мотивы купца Калашникова и опричника Кирибеевича, определяя, как в них раскрываются понятия чести и эгоизма.
  • Давать характеристику героям (Калашников, Кирибеевич, Иван Грозный), используя цитаты из текста и исторический контекст (эпоха Ивана IV).
  • Формулировать и аргументировать собственное отношение к нравственному выбору героев, опираясь на позицию автора.

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод «Прогнозирование по кейсу»)

Учитель: «Ребята, представьте: 1565 год, Москва. Молодой купец Степан Калашников узнаёт, что его жену Алёну Дмитриевну обесчестил на глазах у соседей царский опричник Кирибеевич. По законам того времени, купец не может судиться с опричником — царь всегда на стороне своей гвардии. Однако Калашников решает вызвать обидчика на кулачный бой. Как вы думаете: каким будет исход этого боя и почему? Что важнее для героя — жизнь или честь? Напишите 1-2 предложения-прогноз.»

(Учитель даёт 2 минуты на запись, затем просит 2-3 учеников озвучить версии.)
  • Слушают историческую ситуацию.
  • Записывают индивидуальный прогноз в тетрадь.
  • 2-3 ученика озвучивают свои версии, остальные дополняют.
 Дескрипторы (без баллов):
  • Прогноз содержит предположение об исходе боя.
  • Ученик связывает выбор героя с понятиями «честь» или «жизнь».
  • Презентация «Эпоха Ивана Грозного: нравы и законы» (слайд 1).
  • Аудиофрагмент колокольного звона (погружение в эпоху).
  • Тетради / стикеры для прогнозов.
  • ИИ-инструмент: ChatGPT (генерация краткого исторического справки о судебнике 1550 г., если возникнут вопросы).
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Ещё КСП по русской литературе, 7 класс

Все темы класса

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.

Открыть генератор КСП