ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русской литературе в 7 классе
| Раздел | Мораль Этика Ценности |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Художественное время и пространство в рассказе В. Тендрякова "Хлеб для собаки" |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.2.3.1 выделять в тексте произведения элементы композиции, объяснять роль эпиграфа и его смысл 7.1.4.1 составлять сложный план 7.2.7.1 определять отношение автора к главным и второстепенным героям, аргументируя свою позицию |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг с ошибкой) |
«Ребята, представьте: морозное утро 1942 года. Маленький мальчик Володя бежит по заснеженной станции, сжимая в руке кусок хлеба. Он ищет бездомную собаку, чтобы покормить её, ведь кругом голод и холод. Вдруг он замечает старую женщину, которая выносит собаке миску с супом. Я начинаю рассказ, но допустил неточность: в реальности рассказа Тендрякова женщина выносит не суп, а хлебные корки. Найдите ошибку и исправьте её. Как вы думаете, зачем автор так подробно описывает время и место действия?» (Пауза, жду ответа) «Верно, время и пространство в рассказе — не просто фон, а участники событий. Сегодня мы научимся их анализировать». |
Слушает сторителлинг, находит намеренную ошибку (суп вместо хлебных корок). Отвечает, что время и место создают атмосферу голода, холода и одиночества. | • Дескриптор: находит неточность в сюжете (суп/корки) — без баллов. • Высказывает предположение о роли времени и пространства — без баллов. |
Устное вступление учителя, доска для записи ключевых слов (время, пространство, голод, 1942). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||