ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 7 классе
| Раздел | Русская литература |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Фэнтези как жанр. Книга «Хоббит, или Туда и Обратно» в творческой биографии Дж. Толкина. Особенности сюжета книги. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.1.5.1 пересказывать (кратко, подробно, выборочно) содержание произведения или отрывка, выражая своё мнение о героях и событиях 7.2.3.1 выделять в тексте произведения элементы композиции, объяснять роль эпиграфа и его смысл |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Что было бы, если…») |
Учитель: «Ребята, представьте: если бы Бильбо Бэггинс сразу сказал “нет” и не отправился в поход с гномами, как бы изменилась история Средиземья? Какие события бы не произошли? Подумайте 30 секунд, затем поделитесь версиями.» После 2-3 ответов: «Отлично! Вы только что смоделировали альтернативный сюжет — это один из приёмов фэнтези. Сегодня мы разберём, как устроен жанр, и поработаем с композицией “Хоббита”. Запишите тему урока.» ИИ-инструмент: на этапе вызова можно использовать ChatGPT для генерации 2-3 неожиданных «что, если» (демонстрация на экране). |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
• Презентация (слайд 1: тема, портрет Толкина) • ChatGPT (опционально, для генерации идей) • Тетрадь, ручка |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||