ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 6 классе
| Раздел | Русская литература |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Морфологическая основа пьесы-сказки «Снегурочка» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.1.2.1 иметь общее представление о художественном произведении, понимать главную и второстепенную информацию; 6.1.6.1 давать развернутый ответ на вопрос; 6.2.5.1 характеризовать героев, используя план и цитаты из текста; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: загадка) |
«Здравствуйте, ребята! Садитесь. Начнем наш урок с загадки. Послушайте внимательно: «Она из снега родилась, к людям в гости просилась. Сердце ей подарил бог, но растаял… (делает паузу) лед». О ком это? Правильно, о Снегурочке! Сегодня мы продолжим работу с пьесой-сказкой А.Н. Островского «Снегурочка». А чтобы понять, как построена эта история, мы изучим ее скелет, ее основу. Это и есть тема нашего урока: «Морфологическая основа пьесы-сказки «Снегурочка». Запишите ее в тетради. Скажите, как вы думаете, что может означать слово «морфологическая основа» применительно к пьесе? Какие «части» истории мы можем в ней выделить?» Фиксирует гипотезы учеников на доске (например: начало, середина, конец; проблема, развитие, решение). | Приветствуют учителя. Отгадывают загадку. Записывают тему в тетрадь. Высказывают предположения о значении термина «морфологическая основа» и частях пьесы. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик активно участвует в обсуждении, высказывает гипотезу. • Ученик пытается связать тему с ранее изученным материалом о композиции. |
Доска, мел/маркер. Презентация (слайд с загадкой и темой урока). ИИ-сервис для генерации загадок/ребусов (например, ChatGPT) для подготовки этапа. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||