ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 6 классе
| Раздел | Древним сказаньям внимая |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | История создания рассказа "Бежин луг" |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Познакомить с историей создания рассказа "Бежин луг" |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Сторитейлинг с ошибкой) |
Учитель: "Ребята, сегодня мы начинаем изучать рассказ И.С. Тургенева «Бежин луг». Представьте: лето 1851 года. Тургенев только что вернулся из Парижа, сел за стол и за один вечер написал этот рассказ для журнала «Современник». Он сразу стал популярен, и Тургенев получил за него огромный гонорар — 5000 рублей. Найдите неточность в этой истории! (Пауза). Что здесь не так? Какие факты вы знаете? Обсудите в парах 1 минуту." Возможные ответы учеников: "Рассказ не был написан за один вечер", "Тургенев не был в Париже в 1851", "Гонорар был меньше", "Рассказ входил в цикл «Записки охотника» и не публиковался отдельно". |
|
Критерий: умение находить несоответствия в тексте. Дескрипторы:
|
Устная история учителя, доска/проектор для фиксации версий, ИИ-сервис (ChatGPT) для быстрой проверки фактов (по желанию). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||