ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 6 класс
| Раздел | Картины родной природы (весна) |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Г.Снегирев «Весной». |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.1.4.1 пересказывать содержание произведения или отрывка по коллективно составленному плану |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Что было бы, если…») |
«Здравствуй! Сегодня мы поговорим о весне. Давай представим: что было бы, если бы весна никогда не наступала? Как бы изменилась наша жизнь, природа? Подумай и назови 2-3 своих идеи. Например, если бы не было весны, то…» (Учитель записывает идеи ученицы на доске или листе). «Молодец! А теперь послушаем, как весну описывает писатель Геннадий Снегирев в своем рассказе «Весной». Наша задача — понять, что он увидел и услышал, и научиться пересказывать его рассказ». | Ученик слушает вопрос, размышляет и предлагает свои варианты ответов (например: «деревья были бы всегда голые», «не было бы цветов», «птицы не прилетали бы»). | Дескрипторы: • Ученик предлагает хотя бы одну идею в ответ на вопрос «что было бы, если…». • Идея связана с темой природы/весны. (без баллов) |
Доска или большой лист бумаги, маркер. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||