ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русской литературе в 11 класс
| Раздел | «Человек в эпоху тоталитарного режима» |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Заключительный урок-монтаж по творчеству Анны Ахматовой |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 11.2.4 определять роль эпизода, его взаимосвязь с тематикой и проблематикой произведения на основе анализа художественных средств и приемов; 11.3.2 сравнивать художественное произведение с произведениями других видов искусства, характеризуя сходства и различия, влияющие на целостное восприятие образов, проблематики, оценивая степень эмоционального воздействия. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: провокационный вопрос) |
Учитель: "Добрый день! Сегодня у нас заключительный урок по творчеству Анны Ахматовой. Я хочу начать с провокационного вопроса: Могла ли Анна Ахматову, как многие ее современники, уехать из страны и избежать репрессий? Почему она осталась? Что заставляло ее продолжать писать, зная о возможных последствиях?"
"Давайте подумаем: какая сила заставляла поэтессу идти против системы? Запишите свои первые мысли на стикерах и разместите их на доске." |
- Слушают вопрос учителя - Индивидуально размышляют над вопросом - Записывают свои мысли на стикерах - Размещают стикеры на общей доске - Кратко обсуждают разные точки зрения |
- Получают упрощенную формулировку вопроса: "Почему Ахматова не уехала из страны?" - Используют готовые варианты ответов для выбора - Работают с ассистентом или в паре |
Дескрипторы: - Ученик выражает свое мнение по вопросу - Аргументирует позицию хотя бы одним доводом - Участвует в обсуждении |
- Стикеры разных цветов - Маркеры - Интерактивная доска - ChatGPT для генерации дополнительных вопросов |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||