КСП «Тема любви в творчестве О. Сулейменова» по русской литературе, 11 класс

• 1. Выявлять особенности воплощения темы любви в поэзии О. Сулейменова, используя приёмы анализа лирического текста.
• 2. Создавать письменное высказывание (рецензию/отзыв) на стихотворение поэта, соблюдая композиционное и стилевое единство, фактологическую точность.
• 3. Оценивать устные ответы одноклассников по критериям полноты, глубины и аргументированности.

Приветствие, настрой. Здравствуйте, ребята! Сегодня мы погрузимся в мир поэзии Олжаса Сулейменова, чтобы понять, как поэт говорит о любви. У каждого из вас есть лист бумаги.

Инструкция Mind-map: «За 1 минуту запишите в центре слово "ЛЮБОВЬ", а вокруг — любые ассоциации, образы, чувства, которые приходят в голову, когда вы слышите это слово в контексте поэзии. Не думайте долго, пишите всё. Время пошло!» (засекает 1 минуту).

«Стоп. Теперь выберите три самые яркие ассоциации и подчеркните их. Поделитесь с соседом по парте. Я попрошу 2-3 человек назвать одно слово, которое у них получилось, и кратко пояснить, почему оно важно.»

Возможные ответы учащихся: «страдание», «Вселенная», «мать», «верность», «одиночество», «Красная стрела», «Родина».

• Слушают учителя, настраиваются на работу.
• Индивидуально составляют ментальную карту ассоциаций за 1 минуту.
• Выбирают 3 ключевых слова.
• Обсуждают в паре, затем 2-3 ученика озвучивают вслух.

• Листы А5 для mind-map.
• Маркеры/ручки.
• Доска/флипчарт для фиксации общих ассоциаций.
• ИИ-инструмент: ChatGPT (демонстрация на экране: «Как вы думаете, что сгенерировала бы нейросеть на слово “любовь Сулейменов”?») – для мотивации.