КСП «Война и мир“: герои романа» по русской литературе, 10 класс

• Дать характеристику ключевым героям романа (Андрей Болконский, Пьер Безухов, Наташа Ростова) через призму их семейных отношений и ценностей, определив их место в системе персонажей.
• Проанализировать и сравнить авторские приемы (портрет, деталь, внутренний монолог, антитеза), используемые Толстым для раскрытия образов героев и их связи с темой семьи.
• Создать творческий продукт (психологический портрет/диаграмму связей), синтезирующий анализ героя и художественных средств его изображения.

"Здравствуйте, садитесь. Сегодня мы продолжаем погружаться в мир романа-эпопеи Л.Н. Толстого «Война и мир». Посмотрите на доску. Перед вами ребус. (Показывает изображение: цифра «1», рисунок «рот», буква «А», знак «+», рисунок «мир» (глобус)). Ваша задача – отгадать зашифрованное слово или фразу, которая напрямую связана с темой нашего урока. Подумайте 1 минуту, запишите свои версии в тетрадь. Кто готов озвучить свою гипотезу?"

После ответов: "Верно, это «РОДИНА». А как вы думаете, почему именно это слово? Как оно связано с героями романа и темой нашего раздела «Семейные ценности»? (Выслушивает 2-3 ответа). Совершенно верно. Для героев Толстого семья – это малая родина, основа личности. Сегодня мы будем исследовать, как через призму семейных отношений раскрываются характеры Андрея Болконского, Пьера Безухова и Наташи Ростовой, и какие художественные средства использует автор."

• Рассматривают ребус.
• Индивидуально записывают версию в тетрадь.
• Предлагают свои гипотезы («РОДИНА»).
• Высказывают предположения о связи слова «родина» с героями и темой семьи.

• предлагает логическую версию разгадки ребуса;
• выдвигает предположение о связи ключевого понятия с темой урока.

• Проектор/экран или доска с изображением ребуса (подготовленная презентация или рисунок).
• ИИ-инструмент: Генератор ребусов (например, онлайн-сервисы типа rebus1.com) для быстрого создания наглядного материала по теме.