ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русской литературе в 10 классе
| Раздел | Лишние люди |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Новые герои. Чтение 2 главы "Евгений Онегин" |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 10.2.5 характеризовать героев произведения, определяя их роль и значение в системе персонажей; |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (реплики, инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов |
«Ребята, представьте: вы приходите на вечеринку, где все друг друга знают, а вы — никого. Что вы чувствуете? Онегин — ровесник, который тоже "лишний" в этой компании. Посмотрите на мем (на слайде): Онегин в толпе, все смеются, а он скучает. Почему это про нас? (пауза). Давайте порассуждаем: бывало ли у вас чувство, что вы не в своей тарелке? Сегодня разберёмся, почему Онегин — новый герой, и почему он "лишний человек".» | Ученики рассматривают мем, высказывают свои ассоциации, отвечают на вопрос учителя, приводят примеры из своей жизни, обсуждают в парах 30 секунд, затем 2-3 человека делятся мыслями. |
Дескрипторы (без баллов):
|
Слайд с мемом (например, созданным в Canva https://www.canva.com), презентация. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||