ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 10 классе
| Раздел | Лишние люди |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | М. Ю. Лермонтов. "Герой нашего времени". |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Понимать содержание художественного произведения, его проблематику, критически осмысливая, выражать своё отношение к услышанному или прочитанному. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Провокационный вопрос + голосование») |
«Ребята, представьте: вы оказались в компании, где все нарушают правила, списывают, обманывают учителя. Ваши действия? Присоединитесь или останетесь в стороне?» «Сейчас я попрошу вас проголосовать: поднимите правую руку те, кто присоединится; левую — те, кто останется в стороне; не поднимайте руки, если не определились.» «Отлично! А теперь коротко: почему вы выбрали именно этот вариант? (спросить 2-3 учеников). Чувствуете ли вы ответственность за то, что происходит вокруг? Связано ли это со справедливостью?» |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
— |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Физминутка (2 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||