КСП «Воссоздание плоскостного изображения из частей» по предметно-практической деятельности, 1 класс

• Собрать разрезную картинку из двух частей (разрезанных по вертикали или горизонтали), ориентируясь на целый образец.
• Продемонстрировать умение организовывать рабочее место и доводить начатую работу (сборку картинки) до конца.
• Проявить креативное мышление, создав собственную простую композицию из готовых частей.

Учитель: «Здравствуй! Сегодня к нам в гости пришёл Зайка. Он очень расстроен. Он нарисовал красивую картинку с морковкой, но вдруг подул сильный ветер и... разорвал её на две части! (Педагог показывает целую картинку морковки, а затем две её части, но специально кладёт их НЕ той стороной, чтобы изображение не совпадало). Смотри, вот одна часть, вот вторая. Зайка пытался собрать, но у него не получается. Поможешь ему найти ошибку и собрать картинку правильно?»

Педагог ждёт реакцию ученика. Если ученик невербально показывает на ошибку (например, тычет пальцем), учитель поощряет: «Правильно! Ты заметил, что части лежат неправильно. Давай поможем Зайке».

• Слушает историю.
• Рассматривает картинку и её части.
• Пытается найти несоответствие (части лежат не той стороной/не стыкуются).
• Может указать на ошибку жестом, взглядом или действием (перевернуть часть).

• Использование яркой, контрастной, крупной картинки с простым силуэтом (морковка).
• Демонстрация целого изображения перед показом частей.
• Использование игрушки-персонажа (Зайка) для создания эмоционального контакта и мотивации.
• Принятие любого способа коммуникации ученика (жест, взгляд, действие).

• Ученик фокусирует внимание на картинке и действиях педагога.
• Ученик демонстрирует попытку найти несоответствие в расположении частей (визуально или действием).

• Игрушка Зайка.
• Цельная картинка «Морковка» (А4).
• Две части этой картинки, разрезанные по вертикали, одна из которых намеренно перевёрнута.
• ИИ-инструмент: Генератор простых контурных изображений (например, Canva, Bing Image Creator) для быстрого создания эталонных картинок с чёткими контурами.