Перейти к содержанию
КСП

КСП «Какие бывают профессиональные праздники? ОБЖ „Защита квартир от воров и грабителей» по познанию мира, 4 класс

Краткосрочный план урока по познанию мира для 4 класса по теме «Какие бывают профессиональные праздники? ОБЖ „Защита квартир от воров и грабителей». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Познание мира
  • 4 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Познанию мира в 4 класс

Раздел«Мир профессий» «Я и общество»
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс4 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаКакие бывают профессиональные праздники? ОБЖ «Защита квартир от воров и грабителей»
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)4.1.6.1 на основе исследований творчески представлять историю профессиональных праздников
Цель урока
  • Исследовать и назвать не менее 5 профессиональных праздников, связав их с конкретными профессиями.
  • Творчески представить (в виде мини-плаката или устного рассказа) историю одного профессионального праздника, используя ключевые факты: дату, причину возникновения, символы.
  • Составить и обосновать список из 3-5 основных правил защиты квартиры от воров, связав их с профессией полицейского или работника охраны.

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Деятельность учащихся с ООП Формы оценивания Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: загадка)

"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в увлекательное исследование. Но сначала отгадайте загадку:

«Есть у мамы, есть у папы, есть у брата и сестры. Не День Рождения, но важно, отмечают славно мы. Честь и слава тем, кто трудится, в этот день их веселят. Как же это называется? Кто мне быстро даст ответ?»

Запишите ваши предположения в тетрадь или на стикер одним словом или короткой фразой. Какие у вас есть идеи?" (Выслушивает 3-4 ответа, например: "Праздник работы", "День профессии", "Профессиональный праздник").

"Молодцы! Действительно, это профессиональный праздник. А теперь давайте сформулируем главный вопрос нашего исследования: Какие бывают профессиональные праздники и как они связаны с безопасностью нашего дома? Запишите этот вопрос."

  • Слушают загадку.
  • Индивидуально записывают свою гипотезу-ответ.
  • Предлагают свои варианты ответов.
  • Записывают главный вопрос урока в тетрадь.
  • Получают загадку с визуальной подсказкой (изображение людей разных профессий на празднике).
  • Могут выбрать ответ из 2-3 предложенных вариантов на карточке ("День рождения", "Новый год", "Профессиональный праздник").
  • Фиксируют главный вопрос с помощью учителя или соседа по парте.
Формирующее (словесное поощрение): Ученик предлагает вариант ответа на загадку. Дескриптор: Учащийся делает предположение, связанное с темой труда или праздника.
  • Стикеры/тетради.
  • Загадка на слайде/доске.
  • Карточки-подсказки для ООП.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.