ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Познанию мира в 4 класс
| Раздел | Мир профессий |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 4 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Как избежать травм при занятиях спортом? СОР 2 |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 4.1.4.1 исследовать причины травматизма в различных видах спорта 4.1.4.2 предлагать меры по профилактике и способы снижения травмо-опасности при занятиях различными видами спорта |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
Учитель: "Добрый день, ребята! Сегодня мы начинаем урок с реальной истории. Представьте: ваш одноклассник Саша очень любит футбол. Вчера на тренировке он неудачно упал и сильно ушиб руку. Врач сказал, что это могло случиться из-за неправильной разминки и неудобной обуви. Как вы думаете, почему так произошло? Что можно было сделать, чтобы избежать этой травмы?" ИИ-инструменты: Использование ChatGPT для генерации дополнительных реальных кейсов травматизма в спорте для обсуждения. |
Учащиеся высказывают предположения о причинах травмы, делятся личным опытом, задают вопросы | Учащиеся с ООП получают визуальную поддержку - картинки с ситуациями травматизма. Возможность отвечать одним словом или показывать на картинке | Наблюдение за активностью и качеством высказываний | Картинки с ситуациями спортивного травматизма, доска |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||