ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по основам права в 9 класс
| Раздел | Конституционное устройство государственных органов |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Какова роль и значение выборов в формировании государственных органов? |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.2.2.2 определять важность и роль выборов в формировании государственных органов |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Если бы…») |
Учитель: «Добрый день, ребята! Начнём с вопроса: что было бы, если бы в Казахстане отменили выборы вообще? Как бы тогда формировались государственные органы? Подумайте 30 секунд, затем 2-3 человека поделятся идеями.» Выслушиваю варианты (назначение, наследование, жребий). Подвожу к мысли, что выборы — это механизм справедливости и ответственности. |
|
Для ООП: карточка с тремя картинками (наследование, назначение, выборы). Ученик выбирает и показывает. | • Дескриптор: предлагает гипотезу о последствиях отмены выборов. • Без баллов. |
Презентация (слайд 1), доска, карточки для ООП. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||