Перейти к содержанию
КСП

КСП «Какие права и обязанности у человека и гражданина Республики Казахстан» по основам права, 9 класс

Краткосрочный план урока по основам права для 9 класса по теме «Какие права и обязанности у человека и гражданина Республики Казахстан». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Основы права
  • 9 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________ (подпись, дата)

____________________

Краткосрочный план по Основам права в 9 класс

РазделПрава и свободы человека и гражданина
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс9 класс    Количество присутствующих: _____   отсутствующих: _____
Тема урокаКакие права и обязанности у человека и гражданина Республики Казахстан?
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)9.2.1.2 определять конституционные права, свободы и обязанности человека и гражданина на основе анализа Конституции Республики Казахстан
Цель урока
  • Анализировать Конституцию РК и определить основные категории прав, свобод и обязанностей человека и гражданина;
  • Различать и классифицировать личные, политические, экономические, социальные и культурные права;
  • Соотносить конкретные жизненные ситуации с конституционными нормами и обязанностями.
Ценность для интеграцииЗакон и порядок

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика ООП поддержка Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока
(5 мин)

Вызов

«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжаем изучение раздела "Права и свободы человека и гражданина". Я начну с цитаты: "Свобода одного человека заканчивается там, где начинается свобода другого". Как вы понимаете это выражение? Кто готов ответить?

Мини-челлендж: «Право — обязанность» (таймер 60 секунд)

«А теперь игра: у вас на столах карточки. За 1 минуту в паре соедините начало и конец фраз, чтобы получилось верное утверждение о праве или обязанности. Например: "Учиться в школе" — обязанность, "На имя и гражданство" — право. Каждая пара получает два конверта: зелёный (права) и синий (обязанности). На выполнение — ровно 60 секунд! Время пошло!»

По истечении времени: «Стоп! Проверяем. Кто готов озвучить по одному праву из своей карточки?»

Слушают, отвечают на вопрос: «Свобода не должна нарушать права других людей».

В парах быстро раскладывают карточки на группы. Работают энергично, обсуждают, советуются. За 1 минуту соединяют правовые формулировки.

По одному представителю от пары зачитывают результаты. Ученики аргументируют: «Право на жизнь», «Обязанность платить налоги».

Для учеников с ООП: карточки дублируются увеличенным шрифтом и содержат пиктограммы, поясняющие каждую формулировку.

Дескрипторы (без баллов):
- различает право и обязанность;
- умеет в паре выбрать верный вариант за 60 секунд;
- аргументирует свой выбор, опираясь на жизненный опыт.

Карточки-конверты (2 комплекта на пару),
таймер,
цифровая доска для демонстрации цитаты.

Откроется после регистрации: Середина урока · Конец урока · Рефлексия

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.