ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Основам права в 9 классе
| Раздел | Понятие административного права |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Какие общественные отношения регулирует административное право? СОР №1«Понятие права, права и свободы человека и гражданина, понятие трудового права» |
| Цели обучения в соответствии с учебной программой | 9.6.1.1 объяснять понятие административного права |
| Цели урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (загадка/ребус) |
«Ребята, сегодня мы начинаем с ребуса. На доске три картинки: 1) здание с флагом Казахстана (акимат), 2) полицейский, регулирующий движение, 3) дорожный знак «кирпич». Что объединяет эти картинки? Как вы думаете, о какой отрасли права пойдёт речь? Запишите свою гипотезу в тетрадь одним словом. Поделитесь с соседом по парте.» (выслушивает 2-3 версии, фиксирует на доске: «Административное право»). | Ученики записывают гипотезу (административное право, управление, порядок). Обсуждают в парах, озвучивают варианты. | Дескрипторы (без баллов): • формулирует предположение о теме урока • участвует в обсуждении в паре |
Презентация (слайд с ребусом), тетрадь |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||