ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по ЗАКОНУ И ПОРЯДКУ: ПРАВА, ОБЯЗАННОСТИ И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ШКОЛЬНИКОВ в 7 класс
| Раздел | ЗАКОН И ПОРЯДОК: ПРАВА, ОБЯЗАННОСТИ И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ШКОЛЬНИКОВ |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Проект. Выбор темы |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Развивать исследовательские навыки при выборе темы проекта. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Метод: Интеллектуальный челлендж «Закон в ребусах») |
Учитель: «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем большую и важную работу – подготовку к собственному исследовательскому проекту. Но прежде чем приступить к выбору темы, давайте разомнём наш мозг. На экране вы видите три ребуса. Ваша задача – за 2 минуты в парах разгадать, какие слова, связанные с законом и правами, в них зашифрованы. Время пошло!»
После таймера: «Время вышло! Давайте проверим. Первый ребус? (Ответ: Право). Второй? (Ответ: Обязанность). Третий? (Ответ: Ответственность). Молодцы! А теперь скажите, как вы думаете, как эти три понятия связаны с темой нашего сегодняшнего урока – выбором темы для проекта?» (Выслушивает гипотезы). «Верно, хорошая тема проекта должна затрагивать наши права, обязанности или ответственность, быть важной и интересной для исследования. Именно этим мы сегодня и займёмся». |
Ученики в парах обсуждают и разгадывают ребусы. Предполагают связь между понятиями «право», «обязанность», «ответственность» и процессом выбора темы проекта. | Дескрипторы (без баллов): • Участвует в обсуждении в паре. • Предлагает варианты разгадки. • Высказывает предположение о связи задания с темой урока. |
• Презентация/экран с ребусами (изображения: 1. «П» + рак, 2. «О» + бинт + «янность», 3. «От» + ветка + «ность»). • Таймер (онлайн или на доске). • ИИ-инструмент: Генератор ребусов (например, онлайн-сервисы типа Rebuses1.com или запрос к ChatGPT: «Создай ребусы для слов "право", "обязанность", "ответственность"»). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||