ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по основам права в 10 классе
| Раздел | Основы права |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Предпринимательство в казпхстанн |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 10.3.1.1 — объяснять сущность предпринимательской деятельности, её правовые основы и значение в экономике Казахстана |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Ребус-гипотеза») |
«Ребята, посмотрите на доску. Здесь зашифровано слово: на картинке — ''пред'' (приставка), ''принтер'' (слог ''прин''), ''имать'' (руки, берущие). Кто догадался? Правильно — ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ. Запишите в тетрадь ассоциации: какие права и обязанности возникают у предпринимателя в РК? (выслушиваю 2-3 версии). Фиксирую на флипчарте гипотезы: ''регистрация'', ''налоги'', ''договоры'', ''риск''». | Разгадывают ребус, выдвигают гипотезы, записывают в тетрадь 2-3 ассоциации. | Дескрипторы: • активно участвует в разгадывании • выдвигает осмысленную гипотезу • фиксирует ассоциации. (без баллов) | Презентация (слайд 1 – ребус), флипчарт, маркеры, тетради. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) | ||||