ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по начальной военной подготовке в 11 классе
| Раздел | Раздел 1. Военная история и основы начальной военной подготовки |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Зачем государству нужны армия и оборона |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Объяснить роль Вооруженных Сил Республики Казахстан в условиях современных угроз, значение укрепления обороноспособности и подготовки молодежи к защите Родины. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Прогноз по кейсу») |
«Ребята, посмотрите на экран. 15 января 2022 года в Казахстане произошли события, которые показали уязвимость нашей безопасности. Массовые беспорядки, атаки на административные здания, захват аэропортов… Как вы думаете, что бы произошло, если бы Вооружённые Силы РК и миротворческая миссия ОДКБ не вмешались? Запишите в тетради свой прогноз одним предложением. Поделитесь с соседом через 1 минуту.» Выслушивает 2-3 прогноза, фиксирует на доске: «потеря контроля над регионами», «жертвы», «ослабление экономики». |
Слушают, записывают индивидуальный прогноз, затем обсуждают в парах (2 ученика). Один представитель от пары озвучивает версию. | Дескрипторы (без баллов): • делает предположение о последствиях отсутствия армии; • аргументирует 1 фактором (безопасность/экономика/суверенитет). |
Проектор/монитор, слайд с кадром хроники (январь 2022), тетрадь, ручка. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Физминутка (2 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||