ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по начальной военной подготовке в 11 классе
| Раздел | Раздел 5. Война технологий: интеллект, дроны, цифра |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Искусственный интеллект в боевых системах |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Объяснить роль искусственного интеллекта в обработке разведывательных данных, системах управления, обороне, управлении дронами и роботами, логистике и медицинском обеспечении. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
Приветствие, настрой: «Добрый день, курсанты! Сегодня говорим о сердце современных боевых систем — искусственном интеллекте. За 1 минуту каждый составит ментальную карту: в центре «ИИ в армии», вокруг — любые ассоциации. Потом выберем три самые яркие для общего обсуждения.» После 1 минуты: «Какие три ассоциации самые частые? (беспилотники, кибератаки, автоматическое наведение). Отлично, это наши маяки на сегодня.» |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Тетрадь, ручка, доска/флипчарт для фиксации ассоциаций. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||