ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Начальной военной подготовке в 11 классе
| Раздел | Раздел 8. Строевая подготовка |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Действия в строю |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Освоить обязанности военнослужащего перед построением и в строю, воинское приветствие, общий порядок выхода из строя и возвращения в строй. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод "Голосование ногами") |
«Ребята, представьте: вы стоите в строю. Командир подаёт команду «СМИРНО», но один из вас продолжает разговаривать. Влияет ли это на единство и боеготовность подразделения? Кто считает, что это незначительная мелочь – встаньте слева (к окну). Кто считает, что это серьёзное нарушение – встаньте справа (к двери).» «Отлично, вижу разделение. Давайте коротко: почему вы выбрали эту сторону?» (выслушать 2-3 аргумента с каждой стороны). «Сегодня мы разберём, почему каждый элемент строя важен и как действовать в строю чётко и слаженно. Тема: «Действия в строю». Цель – освоить обязанности, приветствие и выход из строя. Ценность – единство и солидарность.» |
Ученики встают и выбирают сторону класса в зависимости от мнения. Объясняют свой выбор (1-2 предложения). Слушают учителя, настраиваются на тему. | Дескрипторы: • проявляет активность в голосовании • аргументирует свою позицию • демонстрирует уважение к чужому мнению. Без баллов. | Свободное пространство в классе для голосования. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||