ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по начальной военной подготовке в 10 классе
| Раздел | Раздел 1. Военная история и основы начальной военной подготовки |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Военная подготовка – твоя сила и уверенность |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Объяснить значение военной подготовки в формировании твердого характера, психологической устойчивости, дисциплины, ответственности, навыков командной работы и лидерства. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Кейс-прогноз») |
«Ребята, послушайте реальную ситуацию. В 2023 году во время паводков в Костанайской области группа курсантов военного училища за 4 часа эвакуировала 80 человек, работая в ледяной воде. Как вы думаете, почему они смогли действовать слаженно и без паники? Какие качества им помогли? Запишите 2-3 предположения в тетрадь. Через минуту обсудим.» Выслушивает 3-4 ответа, подводит к теме: «Сегодня мы узнаем, как военная подготовка формирует характер, дисциплину и лидерство.» |
Слушают кейс, записывают прогнозы (качества: дисциплина, командная работа, стрессоустойчивость). Отвечают устно, аргументируют. | Дескрипторы (без баллов): • записывает 2-3 предположения • приводит пример из жизни или логическое объяснение |
Проектор/экран (слайд с фото паводков), тетради, ручки |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||