Перейти к содержанию
КСП

КСП «Современное вооружение и военная техника — урок 1» — Начальная военная подготовка, 10 класс

Краткосрочный план урока по теме «Современное вооружение и военная техника — урок 1», предмет «Начальная военная подготовка», 10 класс. Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Начальная военная подготовка
  • 10 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Начальной военной подготовке в 10 классе

РазделРаздел 1. Военная история и основы начальной военной подготовки
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс10 класс   Количество присутствующих: _____   отсутствующих: _____
Тема урокаСовременное вооружение и военная техника — урок 1
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)Определять и классифицировать основные виды вооружения и военной техники; объяснять назначение стрелкового оружия, бронетанковой техники и артиллерийских систем.
Цель урока
  1. Классифицировать представленные образцы вооружения по трём группам: стрелковое оружие, бронетанковая техника, артиллерийские системы (не менее 4 образцов в каждой группе).
  2. Объяснить назначение и тактико-технические особенности одного образца стрелкового оружия, одной единицы бронетанковой техники и одной артиллерийской системы (устно или письменно).
  3. Создать мини-проект (схему/плакат/презентацию) «Классификация современного вооружения», включив не менее 6 единиц техники с кратким описанием.
Ценность для интеграцииТрудолюбие и профессионализм

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (мем/картинка)

Учитель: «Ребята, посмотрите на экран. Что вы видите? (показывает мем: танк, который "едет" по офису, и подпись: "Когда на НВП обещали современное вооружение, а ты думал, что будут только автоматы"). Почему это про нас? Как вы думаете, чем мы сегодня займёмся? Какие ассоциации у вас с фразой "современное вооружение"?»

Выслушивает 2-3 ответа, подводит к теме.

«Верно, сегодня мы не просто посмотрим на картинки — мы научимся классифицировать и объяснять назначение военной техники. Работаем серьёзно, как профессионалы. Ценность нашего урока — трудолюбие и профессионализм: доводить дело до конца, работать качественно.»

  • Смотрят мем, улыбаются, выдвигают предположения.
  • Формулируют тему вместе с учителем.
  • Настраиваются на рабочий лад.
Дескрипторы (без баллов):
  • Участвует в обсуждении мема, высказывает мнение.
  • Определяет тему урока с опорой на визуальный ряд.
  • Проектор/экран, ноутбук.
  • Мем (изображение танка в офисе) — файл m1.jpg или презентация.
  • Презентация PowerPoint (слайд 1).
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.