ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Музыке в 3 классе
| Раздел | Музыка воды |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 3 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Песни о реках |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Сформировать представление о музыкальных произведениях, в которых поется о реках, передается образ полноводной реки |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в удивительное музыкальное путешествие. Посмотрите на доску. В центре написано слово «РЕКА». У вас есть ровно 1 минута, чтобы подумать и назвать все слова, образы, чувства, которые у вас ассоциируются с рекой. Это могут быть предметы, звуки, цвета, настроение. Начинаем! (Записывает слова на доске или в интерактивной доске вокруг центрального слова). Время вышло! Молодцы, много идей. Давайте выберем три самые популярные или интересные ассоциации (например, «течение», «широкая», «шум»). Как вы думаете, может ли музыка передать эти ощущения? Сегодня мы это и узнаем!» | Учащиеся активно предлагают ассоциации (течет, вода, синяя, корабли, рыбы, спокойная, быстрая, журчание и т.д.). Выбирают 3 ассоциации для обсуждения. Отвечают на вопрос учителя. | Учитель помогает ученикам с ООП сформулировать мысль, предлагая картинки-подсказки (изображение реки, волн, капель). Можно использовать заранее подготовленные карточки со словами для выбора. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик предлагает 1-2 ассоциации со словом «река». • Ученик участвует в обсуждении выбранных ассоциаций. |
Интерактивная доска или обычная доска с маркером. Возможен ИИ-сервис для создания ментальной карты в реальном времени (например, Miro, MindMeister) для наглядности. Для детей с ООП — набор картинок с изображением рек и связанных с ней объектов. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||