ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по фортепиано в 3 класс
| Раздел | Работа над техникой |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 3 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Работа над гаммами |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Овладение техническими данными |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Сегодня я расскажу вам историю о юном пианисте, который готовился к конкурсу. Он много занимался, но на выступлении случилась неприятность. При исполнении гаммы До мажор его левая рука постоянно спотыкалась на нотах соль-ля-си, а правая играла слишком громко. В итоге жюри отметило неровность звука и технические ошибки. Как вы думаете, какие именно ошибки допустил пианист и почему это произошло?" | Анализирует рассказ, выявляет возможные ошибки: неправильная аппликатура, неравномерная динамика, отсутствие координации между руками | Дескрипторы: - Ученик идентифицирует минимум 2 технические ошибки - Объясняет причину возникновения ошибок - Предлагает способы исправления | - Метроном - Ноты гаммы До мажор - ИИ-сервис для анализа типичных ошибок (ChatGPT) |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||