КСП «Никто не забыт, ничто не забыто» по музыке, 3 класс

• Определять настроение и характер песни «День Победы» (слушание, анализ).
• Исполнять припев песни «Пусть всегда будет солнце» в коллективе, соблюдая ритм и интонацию.
• Передавать музыкальный пульс движением и на детских музыкальных инструментах (бубен, маракас, треугольник).
• Создавать простую ритмическую импровизацию на 4 счёта, используя слова «мир», «память», «дружба».

1. Организационный момент (1 мин)
— Здравствуйте, ребята! Я рад(а) вас видеть. Проверьте, у каждого ли на парте есть хорошее настроение и готовность слушать музыку. Сегодня мы прикоснёмся к очень важной теме.

2. Кейс-прогноз (2 мин)
— Посмотрите на фотографию: это монумент «Отан ана» (Алматы) и вечный огонь. Как вы думаете, почему люди приносят цветы к таким памятникам даже спустя много лет? Что помогает нам не забывать героев? (выслушивает 2–3 прогноза).
— Сегодня мы узнаем, как музыка хранит память. Прогноз: как вы думаете, какая музыка — весёлая или торжественная, грустная или маршевая — лучше всего напоминает о подвиге? (дети поднимают руку, высказываются).

3. Целеполагание (2 мин)
— Тема урока: «Никто не забыт, ничто не забыто». Прочитаем хором. Как вы понимаете эти слова? (ответы).
— Сегодня мы будем слушать, петь, играть на инструментах и даже сочинять свой ритм. Каждый из вас сможет выразить уважение к миру и памяти через музыку.