ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Музыке в 3 классе
| Раздел | Искусство |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 3 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Наурыз. Песни, танцы и айтыс |
| Цели обучения в соответствии с учебной программой | 3.2.1.1 – определять жанровые особенности казахских народных песен, танцев и айтыса, исполнять простые элементы ритмического рисунка |
| Цели урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
«Ребята, закройте глаза и представьте: яркое солнце, музыка, улыбки, дастархан… Откройте! Какие ассоциации у вас возникают со словом НАУРЫЗ? Я даю вам 1 минуту, чтобы каждый записал на стикере 3 слова. Затем мы составим общую карту на доске.» «Давайте выберем три самых частых слова и обсудим. Почему именно они?» (Выбирает: «праздник», «традиции», «музыка»). |
Ученики записывают ассоциации на стикерах, выходят к доске, крепят стикеры. Выбирают три ключевых слова, объясняют свой выбор. | Дескрипторы: • записывает не менее 3 ассоциаций • участвует в обсуждении • объясняет свой выбор (без баллов) | Стикеры, маркеры, доска, магниты |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||