Перейти к содержанию
КСП

КСП «Квадратные уравнения с параметрами» по математике, 9 класс

Краткосрочный план урока по математике для 9 класса по теме «Квадратные уравнения с параметрами». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Математика
  • 9 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по математике в 9 классе

РазделКвадратные уравнения
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаКвадратные уравнения с параметрами
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)Научить решать квадратные уравнения с параметрами
Цель урока
  • Определять тип квадратного уравнения с параметром и выбирать стратегию его решения (через дискриминант, теорему Виета, анализ коэффициентов).
  • Решать квадратные уравнения с параметром, находить значения параметра, при которых уравнение имеет заданное количество корней (один, два, ни одного).
  • Применять знания о квадратных уравнениях с параметрами для анализа и решения контекстной задачи (задачи PISA-формата).

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод)

"Здравствуй! Сегодня мы погружаемся в тему, которая часто вызывает и трепет, и интерес — уравнения, где некоторые числа заменены буквами. Посмотри на этот мем: [Изображение: котик с испуганными глазами смотрит на уравнение x² + px + q = 0, где p и q — вопросительные знаки. Подпись: «Когда в уравнении не только икс, но и какая-то буква…»].

Как думаешь, почему эта картинка так точно отражает первые чувства при встрече с параметрами? В чем главная сложность?" (Выслушиваю ответ). "Абсолютно верно. Параметр — это не просто число, это «замаскированное условие». Он превращает одно уравнение в целое семейство уравнений. Сегодня мы научимся этим семейством управлять. Наша цель — не бояться, а понимать логику."

ИИ-инструменты: Генератор мемов (например, на основе Imgflip или Canva AI) для создания персонализированного вводного образа, связанного с темой. Помогает создать эмоциональный якорь и визуализировать абстрактную проблему.

Ученик анализирует мем, формулирует мысль о том, что сложность заключается в неопределенности, в наличии неизвестной буквы (параметра) наряду с переменной. Проговаривает возможные чувства (растерянность, интерес к решению головоломки). Дескрипторы (без баллов):
• Ученик высказывает предположение о сути проблемы, изображенной на меме.
• Ученик формулирует, в чем может заключаться основная сложность работы с параметрами.
Проектор/экран, мем (подготовленный слайд), ИИ-сервис для генерации изображений/мемов (например, Canva, Imgflip).
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.